加入图研所
用户名:
密码:
图研所
图研一所
展现信息设计相关产品的设计案例!
图研二所
展现信息设计理论,交互设计理论,信息制图教程,图表设计教程相关的文章以及视频和国外翻译作品
图研三所
展现信息设计相关产品的设计资讯!
图研九所
图表原创区
= 6
学校校车信息图
分类: 动态信息 地图导示 中国 │ 作者: │ *微笑着下手 发布于
2010/1/25 19:10:52
一次作业 感觉不满意 听听大家的意见
同时也给大家一个拍砖的机会
6 条评论
2010/1/25 19:18:00
tuyansuo
www.tuyansuo.com
很好的尝试,课题选得很好。
有几个问题得先弄清楚。。。
1.这张图的阅读顺序,从上到下我感觉到了,左右之间的关系呢?三个校区?中间那条是中间站?
2.三个标识时间的条状是有什么隐喻吗?有些地方暗有些地方亮?
3.其他的,等这两个问题搞懂了才能发表建议啦。
有很大的改进空间,弄懂之后再猛拍!加油!
2010/1/25 20:12:34
conn
很像电路图。。。。
2010/1/26 10:33:04
yvonne
第一视觉停吸引人的。几个阅读时候的问题:
1.阅读重点。视觉上比较平均,不知从哪开始读,于是只能先读图例,但是图例中对左侧栏的蓝、灰线路没有解释,起始阅读发生障碍。再对照右栏,部分点状没有解释,又产生阅读盲点。进而到时间栏寻找线索,三条时间轴与左右栏线路之间的联系也不明确。
2.线路问题。图形描述道路的时候,道路的级别一般按照粗细来划分,若同级别分类不同时,只靠颜色来区分。图中有线路粗细有四种,颜色有六种,但级别类别描述不清,就容易让人迷惑。
整体感觉楼主的思路是很清晰的,只是图形表达上缺乏经验,加油加油!
2010/1/26 20:18:15
微笑着下手
渐变色其实是根据发车方向走的 亮处表示出发点,暗色反之。三条蓝线因为路线站点相同,所以做成相同的颜色,(原来会引起误读啊,吸收教训~),右栏虚线圈点因为每条路线都有这个站,所以特意用虚线统一起来(是不是显得画蛇添足了呢?)回答上一位朋友的问题,对,可以理解为三个校区(实际从左致右是:学校老师的聚集点,市区文一校区,下沙校区)。另外,道路的粗细我没注意……哈,谢谢大家的指出!继续继续
2010/2/8 17:45:37
EddieZ
个人不是做图形设计的。。。是个小小的产品(PM)。。。说实话,完全没找到逻辑。。。看着晕啊~~
2010/2/11 0:26:58
wei
说实话没有视觉美感
添加评论
*昵称:
*电子邮件地址:
个人主页:
评论内容:
tuyansuo
www.tuyansuo.com
有几个问题得先弄清楚。。。
1.这张图的阅读顺序,从上到下我感觉到了,左右之间的关系呢?三个校区?中间那条是中间站?
2.三个标识时间的条状是有什么隐喻吗?有些地方暗有些地方亮?
3.其他的,等这两个问题搞懂了才能发表建议啦。
有很大的改进空间,弄懂之后再猛拍!加油!
conn
yvonne
1.阅读重点。视觉上比较平均,不知从哪开始读,于是只能先读图例,但是图例中对左侧栏的蓝、灰线路没有解释,起始阅读发生障碍。再对照右栏,部分点状没有解释,又产生阅读盲点。进而到时间栏寻找线索,三条时间轴与左右栏线路之间的联系也不明确。
2.线路问题。图形描述道路的时候,道路的级别一般按照粗细来划分,若同级别分类不同时,只靠颜色来区分。图中有线路粗细有四种,颜色有六种,但级别类别描述不清,就容易让人迷惑。
整体感觉楼主的思路是很清晰的,只是图形表达上缺乏经验,加油加油!
微笑着下手
EddieZ
wei